Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6682
Название: Особенности формирования аналитико-синтетического чтения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Авторы: Хабарова, Светлана Петровна
Балабанова, Т. Н.
Ключевые слова: БГПУ
аналитико-синтетическое чтение
смысловая и техническая стороны чтения
коррекционное обучение
Дата публикации: 2008
Издатель: Минск: АПО
Серия/номер: Использование инновационных педагогических технологий в учреждениях образования : материалы Международной научно-практической конференции, Минск, 18–19 февраля 2008 года. – Минск: АПО, 2008. – С.457-460.
Краткий осмотр (реферат): Рассматриваются результаты экспериментального исследования смысловой и технической сторон чтения, особенностей прогностических умений в процессе чтения у детей с ТНР
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/6682
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хабарова - статья_2008_2.pdf1,62 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.