Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66770
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСороко, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2025-06-30T14:50:13Z-
dc.date.available2025-06-30T14:50:13Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationПрокопик, Е. Н. Особенности психофизической готовности детей дошкольного возраста с нарушением слуха к обучению изобразительной деятельности / Е. Н. Прокопик // Специальное образование: традиции и инновации : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 10–11 апр. 2008 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Е. Гайдукевич (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2008. – С. 272–274.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/66770-
dc.description.abstractНачиная с раннего дошкольного возраста ребенок проявляет желание передать свои впечатления, свое отношение к окружающему не только в игре, но и через изображение свидетельствует о том, что на данном возрастном этапе у ребенка возникает интерес к изобразительной деятельности, которая определяется как первый продуктивный вид деятельности дошкольника.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдошкольный возрастru_RU
dc.subjectизобразительная деятельностьru_RU
dc.titleОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА К ОБУЧЕНИЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.