ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Abstract

В статье описана возможность использования кейс-технологии в процессе профиль ной подготовки педагогической направленности. Рассматривается методологический аспект применения педагогических кейсов в образовательной практике. Представлена авторская методика проведения кейс-марафона, которая может быть применима как для учреждений общего среднего образования, так и в целом для подготовки и повышения квалификации специалистов системы образования. The article describes the possibility of using case technology in the process of specialized training of a pedagogical orientation. The methodological aspect of the use of pedagogical cases in educational practice is considered. The author's method of conducting a case marathon is presented, which can be applied both for institutions of general secondary education, and in general for training and advanced training of educators.