Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66736
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСороко, Екатерина Николаевна-
dc.date.accessioned2025-06-25T15:13:16Z-
dc.date.available2025-06-25T15:13:16Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationПрокопик, Е. Н. Диагностика готовности детей дошкольного возраста с нарушением слуха к изображению с натуры / Е. Н. Прокопик // Спецыяльная адукацыя. – 2009. – № 3. – С. 52–56.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/66736-
dc.description.abstractПроблема воспитания и обучения детей со слуховой депривацией сложна и многогранна. Одной из важнейших её сторон является формирование деятельности — игровой, трудовой, речевой, конструктивной, изобразительной. Изобразительная деятельность — это особое образное познание окружающего мираru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectдошкольникиru_RU
dc.subjectпедагогика дошкольнаяru_RU
dc.subjectпедагогика специальнаяru_RU
dc.subjectпедагогика коррекционнаяru_RU
dc.subjectсурдопедагогикаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА К ИЗОБРАЖЕНИЮ С НАТУРЫru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
diagnostika_gotovnosti_detej_doshkolnogo_vozrasta_s_narusheniem_sluha.pdf1,05 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.