Информационно-образовательные ресурсы: виды и критерии оценки

Abstract

Рассматриваются виды ИКТ, используемых в дошкольном образовании, факторы и последствия воздействия новых технологий на жизнь детей, критерии соответствия программного обеспечения ИКТ целям и задачам дошкольного образования.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, информационно-образовательные ресурсы, цифровые технологии, классификация ИКТ в дошкольном образовании, критерии оценки

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By