Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6611
Название: Развитие ребенка с интеллектуальной недостаточностью как субъекта изобразительной деятельности
Авторы: Захарова, Юлия Владимировна
Ключевые слова: коррекционно-развивающая работа
изобразительная деятельность
дети дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
БГПУ
Дата публикации: 2012
Издатель: Гродно: ГрГУ
Серия/номер: Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы: материалы I респ. науч. конф. (с междунар. участием) (Гродно, 25–26 окт. 2012 г.) / ГРГУ им. Я. Купалы ; редкол.: Н.В. Михалкович (гл. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ. – С. 235–238.;
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются современные подходы к отбору содержания и организации коррекционно-образовательной работы по ознакомлению с искусством детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью (легкой, умеренной степени).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/6611
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Разв.ребенка с инт.недост.как субъекта изодеят.pdf342,35 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.