Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65983
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВэй, Лисинь-
dc.contributor.authorЛойко, Георгий Валентинович-
dc.contributor.authorЕвсеева, Ольга Петровна-
dc.date.accessioned2025-03-24T10:21:28Z-
dc.date.available2025-03-24T10:21:28Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.isbn978-985-29-0591-6-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65983-
dc.description.abstractВ статье разрывается содержание понятия художественная грамотность, ее компоненты, фокусируется внимание на многогранность критериев оценки по искусство в общеобразовательных школах Китая. На примере основных видов деятельности и результатов изучения учебного предмета «Искусства» по четырем разделам приводятся блок-схемы элементов и показателей оценки художественной грамотности, их критерии, показатели и баллыru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогика искусства в целях устойчивого развития общества = Педагогіка мастацтва ў мэтах устойлівага развіцця грамадства = Pedagogy of art for sustainable development of society : материалы Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 11 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. : М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2025;-
dc.subjectхудожественная грамотностьru_RU
dc.subjectискусствоru_RU
dc.subjectкритерии и показатели оценкиru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleОценка результатов учебной деятельности по искусству в младших классах общеобразовательных школ Китаяru_RU
dc.title.alternativeEvaluation of the results of art activities in the lower grades of general education schools in Chinaru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.