Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития коммуникативных навыков у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Чебоксары: ЧГПУ
Abstract
В развитии и воспитании учащихся важная роль принадлежит музыкально-ритмической деятельности, которая позволяет решить ряд задач, связанных с коммуникацией. В данной статье анализируются преимущества и способы использования музыкально- ритмической деятельности для развития коммуникативных навыков у учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью
Description
Keywords
БГПУ, статья РИНЦ, музыкально-ритмическая деятельность, учащиеся с легкой интеллектуальной недостаточностью