Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65860
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛю Цяо-
dc.date.accessioned2025-03-12T10:12:02Z-
dc.date.available2025-03-12T10:12:02Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationЛю Цяо. Формирование профессионально-творческой направленности будущего учителя музыки посредством учебных кейсов / Лю Цяо // Актуальные проблемы педагогических исследований : сб. ст. XIX Аспирант. чтений (с междунар. участием), Минск, 5 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: C. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. Е. Н. Артемёнок. – Минск, 2024. – С. 136–139.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65860-
dc.description.abstractВ статье рассмотрены методические аспекты формирования профессионально-творческой направленности будущего учителя музыки посредством учебных кейсов. Приведены примеры кейсов и алгоритмы работы с ними.ru_RU
dc.description.abstractThe article examines the methodological aspects of forming the professional and creative orientation of a future music teacher through educational cases. Examples of cases and algorithms for working with them are given.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрофессионально-творческая направленностьru_RU
dc.subjectучитель музыкиru_RU
dc.subjectучебный кейсru_RU
dc.subjectподготовка педагоговru_RU
dc.subjectprofessional and creative orientationen
dc.subjectmusic teacheren
dc.subjecteducational caseen
dc.subjectteacher trainingen
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ ПОСРЕДСТВОМ УЧЕБНЫХ КЕЙСОВru_RU
dc.title.alternativeFORMATION OF PROFESSIONAL AND CREATIVE ORIENTATION OF A FUTURE MUSIC TEACHER THROUGH EDUCATIONAL CASESen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
aktual_problemi_2024_0136-0139.pdf585,69 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.