ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ

Abstract

На основе анализа существующей литературы по музейной педагогике и практической деятельности УК «Брестского областного краеведческого музея» представлены актуальные направления, современные формы и методы, позволяющие расширить музейную аудиторию, популяризировать музейную культуру и эффективно реализовывать гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Based on an analysis of existing literature on museum pedagogy and practical activities of the “Brest Regional Museum of Local Lore”, current trends, modern forms and methods are presented that allow expanding the museum audience, popularizing museum culture and effectively implementing civic-patriotic education of the younger generation.