1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65740
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСеверинцева, А. В.-
dc.date.accessioned2025-02-28T08:18:17Z-
dc.date.available2025-02-28T08:18:17Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationСеверинцева, А. В. Культурные практики в учреждении дошкольного образования: понятие, виды, содержание деятельности / А. В. Северинцева // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 452–455.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65740-
dc.description.abstractВ данной статье рассматриваются культурные практики, как важный аспект формирования личной и общественной идентичности, играющий ключевую роль в обогащении образовательной среды, виды и содержание культурных практик, их значение в контексте образовательного процесса детей дошкольного возраста.ru_RU
dc.description.abstractThis paper explores cultural practices as an essential aspect of the formation of personal and social identity, which play a key role in enriching the educational environment, types and content of cultural practices, as well as their significance within the educational process for preschool children.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкультурные практикиru_RU
dc.subjectкультурологический подходru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectcultural practicesen
dc.subjectcultural approachen
dc.subjecteducationen
dc.subjectpreschool childrenen
dc.titleКУЛЬТУРНЫЕ ПРАКТИКИ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПОНЯТИЕ, ВИДЫ, СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИru_RU
dc.title.alternativeCULTURAL PRACTICES IN PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS: CONCEPTS, TYPES, CONTENT OF ACTIVITIESen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Дошкольное образование 21.11.2024_0452-0455.pdf2,01 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.