ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОТРЕБНОСТЯМИ РАСТЕНИЙ

Abstract

В статье акцентируется внимание на важности ознакомления детей дошкольного возраста с растениями, на актуальности использования опытов и экспериментов в этом процессе; характеризуются потребности растений; определяется содержание представлений о потребностях растений, которое может быть освоено детьми среднего дошкольного возраста в процессе опытов и экспериментов.

The article focuses on the importance of familiarizing preschool children with plants, on the relevance of using experiments and experiments in this process; the needs of plants are characterized; the content of ideas about the needs of plants is determined, which can be mastered by children of middle preschool age in the process of experiments and experiments.