Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6559
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСвиридович, Ирина Александровна-
dc.date.accessioned2015-09-27T13:00:27Z-
dc.date.available2015-09-27T13:00:27Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/6559-
dc.description.abstractСтатья посвящена актуальной проблеме реализации в педагогической практике принципа коррекционной направленности обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Раскрываются основные условия реализации этого принципа в практике обучения русскому языку учащихся с легкой степенью интеллектуальной недостаточностиru_RU
dc.relation.ispartofseriesКіраванне ў адукацыі;№ 6-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectучащиеся с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectкоррекционная направленностьru_RU
dc.subjectобучениеru_RU
dc.titleКоррекционная направленность обучения русскому языку учащихся с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Свиридович - статья_2011_2.pdf175,33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.