Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65275
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРоманович, Елена Евгеньевна-
dc.date.accessioned2025-01-29T10:17:09Z-
dc.date.available2025-01-29T10:17:09Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationПедагогика и психология как ресурс развития современного общества : материалы Х Междунар. науч.-практ. конф., Рязань, 4–6 окт. 2018 г. / под общ. ред. Л. А. Байковой, А. Н. Сухова, Т. М. Беспаловой. – Рязань : изд-во «Концепция», 2018. – С. 92-95.-
dc.identifier.isbn978-5-4464-0145-1-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65275-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы профессионального развития личности учителя. Отмечается, что важным ресурсом профессионального развития учителя музыки является персоноцентрическая позиция, занимаемая им в ходе организации и осуществления профессиональной деятельности. Выделены педагогические условия, способствующие изменению данной позиции.ru_RU
dc.publisherИздательство «Концепция»ru_RU
dc.subjectучитель музыкиru_RU
dc.subjectперсоноцентрическая позиция учителя музыкиru_RU
dc.subjectразвитие личности-
dc.subjectресурс профессиональное развитие учителя музыки-
dc.titleПЕРСОНОЦЕНТРИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ КАК РЕСУРС ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯru_RU
dc.title.alternativeBELARUSIAN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY NAMED AFTER M. TANK, MINSK, BELARUS-
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Personocentricheskaya poziciya uchitelya muzyki kak resurs ego professional'nogo razvitiya.pdfСтатья411,86 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.