1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: МОНИТОРИНГ, ЭКСПЕРТИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65074
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХруль, Ольга Станиславовна-
dc.date.accessioned2025-01-17T10:12:23Z-
dc.date.available2025-01-17T10:12:23Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationХруль, О. С. Реализация принципа инклюзии в дошкольном образовании: адаптивно-социализирующее сопровождение воспитанников с ОПФР / О. С. Хруль // Дополнительное образование взрослых: мониторинг, экспертиза и прогнозирование развития : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20 нояб. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Клезович [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2024. – С. 79–83.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65074-
dc.description.abstractВ статье раскрыта сущность адаптивно-социализирующего сопровождения воспитанников с особенностями психофизического развития в учреждении дошкольного образования, представлены направления реализации адаптивно-социализирующего сопровождения: адаптация специально организованной деятельности; адаптация нерегламентированной деятельности.ru_RU
dc.description.abstractThe article reveals the essence of adaptive-socializing support for pupils with special needs of psychophysical development in a preschool education institution and presents the directions for implementing adaptive-socializing support: adaptation of specially organized activities; adaptation of unregulated activities.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.subjectпринцип инклюзииru_RU
dc.subjectадаптивно-социализирующее сопровождениеru_RU
dc.subjectвоспитанники с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectpreschool educationen
dc.subjectprinciple of inclusionen
dc.subjectadaptive and socializing supporten
dc.subjectpupils with special needs of psychophysical developmenten
dc.titleРЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: АДАПТИВНО-СОЦИАЛИЗИРУЮЩЕЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ С ОПФРru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: МОНИТОРИНГ, ЭКСПЕРТИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
dopolnitelnoe-obrazovanie- 2024_0079-0083.pdf848,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.