1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: МОНИТОРИНГ, ЭКСПЕРТИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65031
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИванцевич, Е. С.-
dc.date.accessioned2025-01-16T10:52:39Z-
dc.date.available2025-01-16T10:52:39Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationИванцевич, Е. С. Направления работы педагога в контексте формирования экосоциальной культуры учащихся с особенностями психофизического развития / Е. С. Иванцевич // Дополнительное образование взрослых: мониторинг, экспертиза и прогнозирование развития : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20 нояб. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. В. Клезович [и др.] ; науч. ред. Ю. Н. Кислякова. – Минск, 2024. – С. 38–43.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/65031-
dc.description.abstractВ статье анализируется феномен «экосоциальная культура», рассматриваются направления работы педагога в образовательном процессе (формирование безопасности жизнедеятельности, обеспечение здоровьесбережения, экологическое воспитание, моделирование социально одобряемого поведения), которые закладывают основы экосоциальной культуры учащихся с ОПФР.ru_RU
dc.description.abstractThe article analyzes the phenomenon of "eco-social culture", examines the directions of the teacher's work in the educational process (formation of life safety, health conservation, environmental education, modeling of socially approved behavior), which lay the foundations of the eco-social culture of students with an educational disability.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectэкосоциальная культураru_RU
dc.subjectучащиеся с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectздоровьесбережениеru_RU
dc.subjectбезопасность жизнедеятельностиru_RU
dc.subjectсоциально одобряемое поведениеru_RU
dc.subjectэкологическое воспитаниеru_RU
dc.subjecteco-social cultureen
dc.subjectstudents with special needs of psychophysical developmenten
dc.subjecthealth careen
dc.subjectlife safetyen
dc.subjectsocially approved behavioren
dc.subjectenvironmental educationen
dc.titleНАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОСОЦИАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ: МОНИТОРИНГ, ЭКСПЕРТИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
dopolnitelnoe-obrazovanie- 2024_0038-0043.pdf857,59 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.