ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛНЬОЙ СРЕДЫ КАК СОВОКУПНОСТИ УСЛОВИЙ БЛАГОПОЛУЧНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье приведены результаты эмпирического исследования образовательной среды учреждений дошкольного образования. На основе качественного и статистического анализа выявлены различные характеристики социального, пространственно-предметного и технологического компонентов образовательной среды как совокупность условий благополучного развития детей дошкольного возраста.
Description
Keywords
БГПУ, BSPU, образовательная среда, educational environment, условия благополучного развития ребенка, conditions for the successful development of the child, preschool educational institution, учреждение дошкольного образования
Citation
Елупахина, А. В. Исследование образовательной среды как совокупности условий благополучного развития ребенка дошкольного возраста / А. В. Елупахина // Стратегии и ресурсы личностно-профессионального развития педагога: современное прочтение и системная практика : сб. науч. ст. / Психол. ин-т Рос. акад. наук. – Москва, 2022. – С. 24–27