1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2024
  4. ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64679
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДавыдовская, Д. М.-
dc.date.accessioned2024-12-13T12:39:13Z-
dc.date.available2024-12-13T12:39:13Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationДавыдовская, Д. М. Роль сказки в формировании словесной речи у детей раннего возраста с нарушением слуха [Электронный ресурс] / Д. М. Давыдовская // Гармонизация психофизического и социального развития детей дошкольного возраста : материалы Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых, Минск, 10 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: М. С. Мельникова (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2024. – С. 83–86.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64679-
dc.description.abstractВ статье представлена актуальность проблемы использования сказки в формировании словесной речи у детей раннего возраста с нарушением слуха. Характеризуются особенности овладения речью детей со слуховой депривацией, выделяются функции сказки, описываются варианты работы над сказкой.ru_RU
dc.description.abstractThe article presents the relevance of the fairy tale in the formation of verbal speech in children with hearing impairment at an early age. The features of mastering the speech of children with auditory deprivation are characterized, the functions of a fairy tale are highlighted, variations of work on a fairy tale are described.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectдети с нарушением слухаru_RU
dc.subjectранний возрастru_RU
dc.subjectсказкаru_RU
dc.subjectформирование, словесная речьru_RU
dc.subjectchildren with hearing impairmenten
dc.subjectearly ageen
dc.subjectfairy taleen
dc.subjectformation, verbal speechen
dc.titleРОЛЬ СКАЗКИ В ФОРМИРОВАНИИ СЛОВЕСНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХАru_RU
dc.title.alternativeTHE ROLE OF FAIRY TALES IN THE FORMATION OF VERBAL SPEECH IN CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT AT AN EARLY AGEen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ГАРМОНИЗАЦИЯ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
garmonizazia_2024_0083-0086.pdf484,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.