Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64641| Название: | АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ |
| Авторы: | Юстинская, Гюльнара Мансуровна |
| Ключевые слова: | средние общеобразовательные учебные заведения искусство слова читательская культура русская литература (дисциплина) литературно-художественные произведения |
| Дата публикации: | 2010 |
| Библиографическое описание: | Юстинская, Г. М. Анализ художественных произведений как метод формирования читательской культуры учащихся / Г. М. Юстинская // Русский язык и литература. – 2010. – № 5. – С. 55–60. |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья представляет собой последовательное изложение концепции анализа литературно-художественных произведений как основного метода формирования читательской культуры учащихся. Выявлены общий уровень и тенденции развития аналитического рассмотрения художественных произведений на современном этапе, а также освещены вопросы становления аналитического подхода к литературным текстам. Анализ рассматривается автором как процесс, учитывающий коммуникативно-семиотическую и эстетическую специфику произведения искусства слова. Определены и описаны принципы анализа художественного произведения, основывающиеся на законах читательского восприятия учащихся, их возрастной специфике |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/64641 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета начального образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| analiz_hudozhestvennyh_proizvedenij_kak_metod_formirovaniya_chitatelskoj_kultury_uchashchihsya.pdf | 1,23 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.