Виды технологических карт и их использование на уроках изобразительной деятельности в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Материалы статьи раскрывают вопросы использования на уроках изобразительной деятельности технологических карт, как специального дидактического инструментария, необходимого для активизации уверенности учащихся с тяжелой интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью) в собственных силах и формирования у них определенного изобразительного опыта.
Description
Keywords
учащиеся с тяжелой интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью), центры коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, изобразительная деятельность, технологическая карта, БГПУ