Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64414
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛаврёнов, Александр Николаевич-
dc.date.accessioned2024-11-08T10:38:57Z-
dc.date.available2024-11-08T10:38:57Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationУправление в социальных и экономических системах: материалы ХXIX междунар.–практ. конф., Минск, 14 мая 2020 г.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64414-
dc.description.abstractВ статье проанализирована эволюция использования образовательного инструментария в условиях продолжающейся пандемии коронавирусной инфекции COVID-19. Показана необходимость появления и становления прокторинга как необходимой компоненты в управлении подготовкой специалистов, ориентированного на запланированные результаты образования. Обсужден полученный практический опыт.ru_RU
dc.publisherМинский инновационный ун-т Танка ; редкол.: Н.В. Суша (отв. ред.) [и др.]ru_RU
dc.subjectпрокторингru_RU
dc.subjectдистанционное образованиеru_RU
dc.subjectонлайн-тестированиеru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleПрокторинг как инструмент обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Proktoring kak instrument obucheniya.pdfСтатья на конференцию370,51 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.