Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64409
Название: РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
Авторы: Юстинская, Гюльнара Мансуровна
Ключевые слова: языковая личность
речевая деятельность
концепция речевого развития учащихся
Дата публикации: 2010
Библиографическое описание: Юстинская, Г. М. Речевая деятельность как способ формирования языковой личности / Г. М. Юстинская // Надзѐнныя праблемы лексікалогіі і анамастыкі славянскіх моў : матэрыялы II Мiжнар. навук. канф., Мазыр, 22–23 крас. 2010 г. / Мазыр. дзярж. пед. ун-т ; рэдкал.: В. В. Шур (адк. рэд.) [i iнш.]. – Мазыр, 2010. – С. 333–335.
Краткий осмотр (реферат): Языковая личность обладает определенной совокупностью знаний и представлений, реализует себя в коммуникации, выбирая и осуществляя ту или иную стратегию и тактику общения, используя тот или иной репертуар средств. Языковая личность - это «человек, рассматриваемый сточки зрения его готовности производить речевые поступки, создавать и принимать произведения речи». Языковая личность - личность, важным видом деятельности которой является речевая. Однако следует помнить, что в каждый момент своей речевой деятельности языковая личность выступает одновременно как языковая, речевая, коммуникативная личность
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/64409
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
rechevaya_deyatelnost_kak_sposob_formirovaniya_yazykovoj_lichnosti.pdf642,23 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.