Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64032
Название: СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ» НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Другие названия: THE ESSENCE AND CONTENT OF THE CONCEPT OF “FUNCTIONAL LITERACY” BASED ON MODERN PEDAGOGICAL KNOWLEDGE
Авторы: Ху Тяньци
Кобачевская, Светлана Михайловна
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
функциональная грамотность
компетентность
образовательный процесс
студенты
functional literacy
competence
educational process
students
Дата публикации: 2024
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Ху Тяньци. Сущность и содержание понятия «функциональная грамотность» на основе современного педагогического знания [Электронный ресурс] / Ху Тяньци, С. М. Кобачевская // Cтуденческая наука – инновационный потенциал будущего : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Д. Стариченок [и др.]. – Минск, 2024. – С. 194–199.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются основные определения феномена «функциональная грамотность» в контексте компетентностного подхода, аспекты формирования функциональной грамотности у студентов.
The article discusses the main definitions of the phenomenon of “functional literacy” in the context of the competency-based approach, aspects of the formation of functional literacy among students.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/64032
Располагается в коллекциях:CТУДЕНЧЕСКАЯ НАУКА – ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ БУДУЩЕГО

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
studencheskaya-nauka_0194-0199.pdf449,27 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.