ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ В ТРУДОВОМ ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ

Abstract

В статье рассматриваются задачи и методика использования технологических карт на уроках трудового обучения с обучающимися младших классов с легкой интеллектуальной недостаточностью. Обращается внимание на особенности использования данного средства обучения в специальной школе и в классе интегрированного обучения и воспитания.

The article discusses the tasks and methods of using technological maps in labor training lessons with primary school students with mild intellectual disabilities. Attention is drawn to the features of using this teaching aid in a special school and in the class of integrated education and upbringing.