Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6371
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГреченкова, В. В.-
dc.date.accessioned2015-09-16T10:45:58Z-
dc.date.available2015-09-16T10:45:58Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/6371-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются основные музыкально-игровые методы обучения, которые органично вписываются в различные педагогические технологии, обладая огромным воспитательным, развивающим и образовательно-дидактическим потенциалом, способствуют общему развитию личности учащегося, раскрытию его творческого потенциала, формированию художественно-ценностных ориентаций и установок.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesИскусство и личность = Мастацтва і асоба = Art and the person : материалы ІІІ Междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectиграru_RU
dc.subjectмузыкальная деятельностьru_RU
dc.subjectтворческий потенциалru_RU
dc.subjectразвитиеru_RU
dc.subjectупражненияru_RU
dc.subjectритмru_RU
dc.subjectслухru_RU
dc.subjectмузицированиеru_RU
dc.subjectличностьru_RU
dc.subjectразвитиеru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleОсновные виды музыкально-игровой деятельности учащихся на уроке музыки в начальной школеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Греченкова.pdfстатья618,11 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.