ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТИРОВ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ К ОБЪЕКТАМ ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Abstract

В статье рассмотрен широкий круг вопросов актуальности развития международных проектов по сохранению историко-культурного наследия. Раскрыта значимость участия Беларуси в охране всемирного наследия, приоритетной задачей которого является духовная безопасность общества и государства. Подчеркнута важность подготовки квалифицированных специалистов, обладающих необходимыми профессиональными и академическими компетенциями по управлению и продвижению объектов всемирного наследия. Описан опыт участия студенческой молодежи в проекте «Поощрение белорусской студенческой молодежи к участию в сохранении и продвижении Всемирного наследия», приуроченного к 50-летию Конвенции 1972 г. Продемонстрированы молодежные инициативы через разнообразную тематику цифровых проектов, созданных на базе творческой лаборатории «Students’Lub» БГУКИ, защита которых состоялась в рамках проведения научно-практических и культурно-экскурсионных мероприятий. Продемонстрированы возможности расширения межкультурного сотрудничества и сетевого взаимодействия на основе инклюзии и творчества в условиях цифровизации. The article considers a wide range of issues of the relevance of the development of international projects for the preservation of historical and cultural heritage. The significance of Belarus' participation in the protection of the world heritage, the priority task of which is the spiritual security of society and the state, is revealed. The importance of training qualified specialists with the necessary professional and academic competences for the management and promotion of World Heritage sites is emphasised. The experience of student youth participation in the project "Encouraging Belarusian student youth to participate in the preservation and promotion of World Heritage", timed to the 50th anniversary of the 1972 Convention, was described. Youth initiatives were demonstrated through a variety of topics of digital projects created on the basis of the creative laboratory "Students'Lub" of BSUKI, the defence of which took place in the framework of scientific-practical and cultural-excursion events. The possibilities of expanding intercultural cooperation and networking on the basis of inclusion and creativity in the conditions of digitalisation were demonstrated.