Акмеологическое развитие учащейся молодежи и формирование профессиональной направленности в процессе дифференцированного обучения

Abstract

В настоящее время происходит смещение технократического подхода в сторону акмеологического, личностно-ориентированного, как основного способа развития человека. Как следствие этого, молодежь стремится в те социально-профессиональные группы, в которых надеется получить социальное призвание, самосовершенствоваться, добиться высоких показателей и получить соответствующее материальное вознаграждение