1. Репозиторий БГПУ
  2. СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
  3. Институт повышения квалификации и переподготовки
  4. Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/63062
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКислякова, Юлия Николаевна-
dc.date.accessioned2024-05-20T07:49:04Z-
dc.date.available2024-05-20T07:49:04Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationКачество непрерывного педагогического образования: методология, стратегии, подходы [Электронный ресурс] : Междунар. науч.-практ. конференция, Минск, 5 марта 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Академия образования. – Минск, 2024. С. 234-238ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/63062-
dc.description.abstractВ статье раскрыты направления работы по трансформации содержания образовательной программы переподготовки руководящих работников и специалистов в контексте реализации принципа инклюзии в образовании. Представлено содержание отдельных учебных дисциплин, освоение которых направлено на формирование у педагогических работников компетенций по реализации принципа инклюзии в образовании.ru_RU
dc.publisherАкадемия образованияru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectПринцип инклюзии в образованииru_RU
dc.subjectобразовательная программа переподготовки руководящих работников и специалистовru_RU
dc.subjectинклюзивная образовательная практикаru_RU
dc.titleТрансформация содержания переподготовки педагогических работников в контексте реализации принципа инклюзии в образованииru_RU
dc.typeOtherru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ilovepdf_merged.pdf384,04 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.