Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62808
Название: ТЕСТИРОВАНИЕ КАК ФОРМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «МАТЕМАТИКА»
Авторы: Урбан, Мария Анатольевна
Талай, Ю. В.
Ключевые слова: тесты
задачи
методика преподавания
школа
математика
БГПУ
Дата публикации: 2018
Библиографическое описание: Урбан, М. А. Тестирование как форма педагогического контроля на I ступени общего среднего образования. Диагностические материалы по учебному предмету «Математика» / М. А. Урбан, Ю. В. Талай // Пачатк. навучанне: сям’я, дзiцячы сад, шк. – 2018. – № 5. – С. 3–7.
Краткий осмотр (реферат): Использование тестов сегодня является распространённой практикой контроля учебных достижений учащихся, в том числе на I ступени общего среднего образования. Как правило, слова «тест» и «тестирование» ассоциируются с понятиями «педагогический контроль» и «диагностика учебных достижений». Это связано с исторически сложившейся направленностью тестов на выявление индивидуальных результатов обучения школьников
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/62808
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
testirovanie_kak_forma_pedagogicheskogo_kontrolya.pdf1,04 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.