Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62762
Название: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА I СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Урбан, Мария Анатольевна
Ключевые слова: БГПУ
личностные компоненты
начальная школа
математика
методика преподавания
функциональная грамотность
математическая грамотность
интегративные компоненты
содержательные компоненты
Дата публикации: 2022
Библиографическое описание: Урбан, М. А. Теоретические основания формирования математической грамотности учащихся на I ступени общего среднего образования / М. А. Урбан // Пачатк. шк. – 2022. – № 6. – С. 24–31.
Краткий осмотр (реферат): В статье описывается сущность математической функциональной грамотности учащихся начальных классов и выделяются ее компоненты; показана специфика реализации деятельностного, компетентностного и личностно ориентированного педагогических подходов в процессе формирования математической функциональной грамотности учеников; сформулированы принципы ее формирования на I ступени общего среднего образования; уточнены цели, задачи и планируемые результаты обучения математике, направленного на формирование математической функциональной грамотности учащихся начальных классов
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/62762
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета начального образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
teoreticheskie_osnovaniya_formirovaniya_matematicheskoj_funkcionalnoj_gramotnosti.pdf1,62 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.