Формирование профессиональной направленности на профессию учителя как педагогическая проблема
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
В статье собраны и проанализированы подходы автров к проблеме выбора профессии учителя, начиная с 20-30 гг. XX века и заканчивая настоящим временем. А также описаны условия, необходимые для формирования педагогического интереса и как следствие профессионально-педагогического выбора.
Description
Keywords
профессиональная направленность, профессия учителя, педагогическая проблема, издания БГПУ