Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/62239
Название: ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИММЕРСИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Другие названия: TERMINOLOGICAL FIELD OF THE ACADEMIC DISCIPLINE «IMMERSIVE TECHNOLOGIES IN EDUCATION»
Авторы: Лаврёнов, Александр Николаевич
Ключевые слова: издания БГПУ
иммерсивность
виртуальная реальность
дополненная реальность
cмешанная реальность
расширенная реальность
BSPU publications
immersion
a virtual reality
augmented reality
mixed reality
extended reality
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Лавренов, А. Н. Терминологическое поле учебной дисциплины «Иммерсивные технологии в образовании» / А. Н. Лавренов // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Радыгина [и др.] ; отв. ред. А. А. Францкевич. – Минск, 2023. – С. 203–205.
Краткий осмотр (реферат): Исследуется терминологическое поле учебной дисциплины «Иммерсивные технологии в образовании» с наиболее общих позиций. Обосновывается точка зрения как объективно выбирать наиболее оптимальные определения для всех вариантов реальности и виртуальности, а также уровни погруженности в них. Выявляются основные признаки вышеуказанных сущностей.
The terminological field of the academic discipline «Immersive technologies in education» is explored from the most general positions. The point of view on how to objectively choose the most optimal definitions for all options of reality and virtuality, as well as the levels of immersion in them, is substantiated. The main features of the above entities are identified.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/62239
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
fiziko-matematicheskoe-obrazovanie-tradicii-innovacii-perspektivy-203-205.pdf912,01 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.