Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/62173
Название: | ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА ОСНОВЕ ЭВРИСТИЧЕСКОГО ДИАЛОГА ПРИ ОБУЧЕНИИ ПОИСКУ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ |
Другие названия: | TECHNIQUES FOR FORMING MATHEMATICAL LITERACY BASED ON HEURISTIC DIALOGUE IN TEACHING THE SEARCH OF SOLUTIONS TO PROBLEMS |
Авторы: | Носова, К. Д. Пирютко, Ольга Николаевна |
Ключевые слова: | издания БГПУ эвристический диалог математическая грамотность упрощение и конкретизация BSPU publications heuristic dialogue mathematical literacy mathematical literacy simplification and concretization simplification and concretization |
Дата публикации: | 2023 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Носова, К. Д. Приемы формирования математической грамотности на основе эвристического диалога при обучении поиску решения задач / К. Д. Носова, О. Н. Пирютко // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 26–27 окт. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Радыгина [и др.] ; отв. ред. А. А. Францкевич. – Минск, 2023. – С. 64–67. |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассмотрены приемы анализа ситуации в процессе применения эвристического диалога на уроках математики при организации поиска решения задач. При этом решается проблема формирования математической грамотности, которая в том числе характеризуется умением анализировать проблему: получать и обрабатывать информацию, упрощать или конкретизировать ситуацию. The article discusses techniques for analyzing the situation in the process of using heuristic dialogue in mathematics lessons when organizing a search for solutions to problems. At the same time, the problem of developing mathematical literacy is solved, which is also characterized by the ability to analyze a problem: receive and process information, simplify or specify the situation. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/62173 |
Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
fiziko-matematicheskoe-obrazovanie-tradicii-innovacii-perspektivy-64-67.pdf | 1,05 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.