Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/62007Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Молдабаева, А. У. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-02-19T07:58:20Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-19T07:58:20Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Молдабаева, А. У. Модель формирования системных знаний о природе родного края у детей старшего дошкольного возраста [Электронный ресурс] / А. У. Молдабаева // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 255–259. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/62007 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлена структура, содержание и описание элементов модели формирования системных знаний о природе родного края у детей старшего дошкольного возраста. Систематические наблюдения показывают, что трудности формирования гуманного отношения к живому в природе родного края являются следствием недостаточных знаний детей о растениях и животных как живых организмов. Эти сведения следует предоставить в виде системы знаний о растениях и животных. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article presents the structure, content and description of systemic knowledge about the nature of the native land in children of senior preschool. Systematic observations show that the difficulties of forming a humane attitude towards living things in the nature of their native land are a conseguence of childrens insufficient knowledge about plants and animals as living organisms. This information should be provided in the form of a khowledge system about plants and animals. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | модель | ru_RU |
| dc.subject | система знаний | ru_RU |
| dc.subject | природа родного края | ru_RU |
| dc.subject | BSPU publications | en |
| dc.subject | model | en |
| dc.subject | knowledge systemic | en |
| dc.subject | nature of the native land | en |
| dc.title | МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМНЫХ ЗНАНИЙ О ПРИРОДЕ РОДНОГО КРАЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru_RU |
| dc.title.alternative | MODEL FOR FORMATION OF SYSTEMIC KNOWLEDGE ABOUT THE NATIVE IAND | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| doshkolnoe-obrazovanie-2023-255-259.pdf | 891,25 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.