Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61977
Название: ФОРМИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Другие названия: FORMATION OF INCLUSIVE READINESS OF FUTURE EDUCATORS AS A FACTOR OF FORMATION AND DEVELOPMENT OF INCLUSIVE EDUCATION
Авторы: Конончук, Т. И.
Ключевые слова: издания БГПУ
инклюзивное образование
дети с особенностями психофизического развития
дети с разными образовательными потребностями
инклюзивная готовность будущих педагогов
BSPU publications
inclusive education
children with special needs of psychophysical development
children with different educational requirements
inclusive readiness of future educators
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Конончук, Т. И. Формирование инклюзивной готовности будущих педагогов как фактор становления и развития инклюзивного образования [Электронный ресурс] / Т. И. Конончук // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 201–204.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются психологические проблемы становления и развития инклюзивного образования. Представлен практический опыт формирования инклюзивной готовности будущих педагогов к работе с детьми дошкольного возраста с разными образовательными потребностями.
The article researches the psychological problems of the formation and development of inclusive education. The practical experience of the formation of inclusive readiness of future educators to work with preschool children with different educational requirements is presented.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61977
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
doshkolnoe-obrazovanie-2023-201-204.pdf870,1 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.