Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61944| Название: | МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ |
| Авторы: | Королева, Таисия Павловна |
| Ключевые слова: | БГПУ музыкальное творчество музыкальное обучение наглядность |
| Дата публикации: | 2004 |
| Издатель: | Гродненский государственный университет имени Янки Купалы |
| Библиографическое описание: | Королева, Т. П. Методологическая роль принципа наглядности в музыкальном обучении / Т. П. Королева // Актуальные проблемы мировой художественной культуры : материалы междунар. науч. конф., Гродно, 25–26 марта 2004 г. : в 2 ч. / Гродн. гос. ун-т ; редкол.: У. Д. Розенфельд (отв. ред.) [и др.]. – Гродно, 2004. – Ч. 2. – С. 162–165. |
| Краткий осмотр (реферат): | Среди дидактических принципов, требующих переосмысления в контексте теории и практики музыкального обучения, — принцип наглядности. В. Давыдов о нем пишет, что принцип наглядности прост до банальности, но его практическое применение ведет к очень серьезным, а для умственного развития школьников - к трагическим последствиям. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/61944 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| metodologicheskaya_rol_principa_naglyadnosti_v_muzykalnom_obuchenii.pdf | 462,29 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.