Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61944Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Королева, Таисия Павловна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T13:29:46Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-15T13:29:46Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Королева, Т. П. Методологическая роль принципа наглядности в музыкальном обучении / Т. П. Королева // Актуальные проблемы мировой художественной культуры : материалы междунар. науч. конф., Гродно, 25–26 марта 2004 г. : в 2 ч. / Гродн. гос. ун-т ; редкол.: У. Д. Розенфельд (отв. ред.) [и др.]. – Гродно, 2004. – Ч. 2. – С. 162–165. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/61944 | - |
| dc.description.abstract | Среди дидактических принципов, требующих переосмысления в контексте теории и практики музыкального обучения, — принцип наглядности. В. Давыдов о нем пишет, что принцип наглядности прост до банальности, но его практическое применение ведет к очень серьезным, а для умственного развития школьников - к трагическим последствиям. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Гродненский государственный университет имени Янки Купалы | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | музыкальное творчество | ru_RU |
| dc.subject | музыкальное обучение | ru_RU |
| dc.subject | наглядность | ru_RU |
| dc.title | МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ПРИНЦИПА НАГЛЯДНОСТИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБУЧЕНИИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| metodologicheskaya_rol_principa_naglyadnosti_v_muzykalnom_obuchenii.pdf | 462,29 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.