Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61926
Название: ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Другие названия: TOOLS FOR FORMING DIGITAL CULTURE OF STUDENTS IN THE DISCIPLINE «THEORETICAL FOUNDATIONS OF ECOLOGICAL EDUCATION OF PRESCHOOL CHILDREN»
Авторы: Богданович, Любовь Борисовна
Ключевые слова: издания БГПУ
цифровая культура
интеллект-карты
будущие педагоги
цифровая образовательная среда
BSPU publications
digital culture
mind maps
future teachers
digital educational environment
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Богданович, Л. Б. Формирование цифровой культуры обучающихся в процессе освоения учебной дисциплины «Теоретические основы экологического воспитания детей дошкольного возраста» [Электронный ресурс] / Л. Б. Богданович // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 35–37.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается проблема формирования цифровой культуры будущих педагогов. Рассмотрены инструменты цифровой среды, позволяющие осуществлять формирование цифровой культуры студентов при изучении дисциплины «Теоретические основы экологического воспитания детей дошкольного возраста».
The article examines the problem of forming a digital culture for future teachers. The tools of the digital environment are considered, allowing for the formation of a digital culture of students when studying the discipline “Theoretical foundations of environmental education of preschool children”.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61926
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
doshkolnoe-obrazovanie-2023-35-37.pdf840,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.