Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61891
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКоролева, Таисия Павловна-
dc.date.accessioned2024-02-13T08:38:23Z-
dc.date.available2024-02-13T08:38:23Z-
dc.date.issued1984-
dc.identifier.citationКоролева, Т. П. Профессионально-педагогическая направленность студентов музпедфакультета как объект стимулирования / Т. П. Королева // Психолого-педагогические вопросы профессиональной подготовки студентов музпедфакультета / Мин. гос. пед. ин-т ; редсовет: Л. Я. Руденко [и др.]. – Минск, 1984. – С. 30–38.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61891-
dc.description.abstractВ настоящее время особую актуальность приобретает проблема формирования профессионально-педагогической направленности личности студента. В результате анализа литературы по проблеме исследования мы пришли к выводу, что нет единства взглядов как на само понятие "профессионально-педагогическая направленность", так и на вопросы его структуры, признаков, параметров, путей изучения и формирования.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпрофессионально-педагогическая направленностьru_RU
dc.subjectпрофессионализмru_RU
dc.titleПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ СТУДЕНТОВ МУЗПЕДФАКУЛЬТЕТА КАК ОБЪЕКТ СТИМУЛИРОВАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
professionalno_pedagogicheskaya_napravlennost_studentov_muzpedfakulteta_kak_obekt_stimulirovaniya.pdf1,07 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.