Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61814
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБерезовин, Николай Александрович-
dc.contributor.authorКоломинский, Яков Львович-
dc.contributor.authorКоновальчик, Елена Андреевна-
dc.date.accessioned2024-02-05T13:59:16Z-
dc.date.available2024-02-05T13:59:16Z-
dc.date.issued1996-
dc.identifier.citationБерезовин, Н. А. Социально-психологическая наблюдательность в системе педагогического общения как условие гуманизации отношений / Н. А. Березовин, Я. Л. Коломинский, Е. А. Коновальчик // Гуманистическое формирование личности ребенка в системе семьи, общества, государства : тез. докл. науч.-практ. конф., Минск, 15–17 мая 1996 г. / Респ. пионер. лагерь «Зубренок» ; редкол.: В. Т. Кабуш (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 1996. – С. 102–104.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61814-
dc.description.abstractТенденция развития школы такова, что урок попадает во все большую зависимость от интегральных характеристик школы — от ее духа, внеурочного общения и деятельности, господствующего стиля отношений. Несмотря на обилие чисто технологических, методических идей, пафосом сотрудничества учителей и учащихся все-таки остаются изменение отношений между учителем и учеником, их гуманизация.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпедагогикаru_RU
dc.subjectпедагогическое общениеru_RU
dc.subjectсоциально-психологическая наблюдательностьru_RU
dc.titleСОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ В СИСТЕМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ГУМАНИЗАЦИИ ОТНОШЕНИЙru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
socialno_psihologicheskaya_nablyudatelnost_v_sisteme_pedagogicheskogo_obshcheniya_kak_uslovie_gumanizacii_otnoshenij.pdf442,46 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.