Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61681Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гайдукевич, Светлана Евгеньевна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T16:18:31Z | - |
| dc.date.available | 2024-01-24T16:18:31Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/61681 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты методологического исследования проблемы методической подготовки учителя-дефектолога к работе в условиях эксклюзивной и инклюзивной образовательной практики. Определены основные эффекты развития вариативной системы образования, рассмотрено их влияние на требования к функциональным возможностям специалистов. Описаны методологические положения, раскрывающие сущность методической подготовки учителя-дефектолога, ее значимые характеристики и цель в условиях неоднородной образовательно среды. | ru_RU |
| dc.publisher | Омск: Изд-во ОмГА | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Актуальные проблемы методологии педагогических и психологических исследований в образовании : сб. статей по материалам Междунар. науч.-практ. конф.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | учитель-дефектолог | ru_RU |
| dc.subject | методическая подготовка | ru_RU |
| dc.title | Методологические контексты методической подготовки учителя-дефектолога на современном этапе развития профессионального педагогического образования | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Гайдукевич - 164_статья_2023.pdf | 294,53 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.