1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт инклюзивного образования
  4. Научные публикации института инклюзивного образования
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61680
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2024-01-24T16:14:05Z-
dc.date.available2024-01-24T16:14:05Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61680-
dc.description.abstractВ статье раскрывается связь универсализации содержания образования учителя-дефектолога с изменениями в системе образования для лиц с особенностями психофизического развития. Прослеживается последовательное изменение подходов к обеспечению универсализации в образовательных стандартах и учебных планах. Универсализация рассматривается как инструмент повышения качества подготовки специалиста, развития его профессиональной мобильности.ru_RU
dc.publisherКазань: КФУru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы дефектологии и клинической психологии: сб. науч. тр. междунар. науч.-образоват. конф.;Вып. 13-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectучитель-дефектологru_RU
dc.subjectуниверсализация содержания образованияru_RU
dc.titleРазвитие содержания профессионального образования учителя-дефектолога: тенденция универсализацииru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - 163_статья_2019.pdf239,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.