ПОДГОТОВКА И АТТЕСТАЦИЯ УЧЕНЫХ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ В БЕЛАРУСИ (1917-2020 гг.): ИСТОРИОГРАФИЯ ПРОБЛЕМЫ

Abstract

В статье раскрываются организационные и содержательно-технологические аспекты становления и развития системы подготовки отечественных педагогических кадров на уровне среднего специального, высшего и дополнительного образования взрослых. Указаны теоретико-методологические основания периодизации развития национальной системы педагогического образования Беларуси в 1917-2020 гг., а также представлены результаты аналитического обзора литературы, изданной в период с 1917 по 2020 г., раскрывающей цели, содержание, средства, результаты подготовки отечественных кадров высшей научной квалификации по педагогическим специальностям. The article reveals the organizational and content-technological aspects of the formation and development of the system of training domestic teaching staff at the level of specialized secondary, higher and additional adult education. Indicated the theoretical and methodological foundations of the periodization of the development of the national system of pedagogical education in Belarus in 1917-2020, and also presents the results of an analytical review of the literature published in the period from 1917 to 2020, revealing the goals, content, means, results of the training of domestic personnel of the highest scientific qualification in pedagogical specialties.