1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Институт психологии
  4. Научные публикации института психологии
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61453
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМузыченко, Алла Викторовна-
dc.date.accessioned2024-01-08T09:20:59Z-
dc.date.available2024-01-08T09:20:59Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61453-
dc.description.abstractОбсуждаются результаты сравнительного анализа показателей ситуации насилия и буллинга в среде сверстников школы, включенной в проект создания дружественной и поддерживающей среды, и невключенной. Интерес представляет выявленный парадокс, состоящий в повышении чувствительности обучающихся к качеству отношений по мере освоения договоренностей в обсуждении правил класса. Анализ динамики ряда показателей оценки ситуации буллинга в школе позволяет сделать вывод о фазности процесса осознания и установления личных границ в межличностном взаимодействии.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherВладимир: Транзит-ИКСru_RU
dc.relation.ispartofseriesСоциокультурные, психологические и педагогические координаты развития личности: материалы Международной научно-практической конференции;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectсклонность к буллингуru_RU
dc.subjectсклонность становиться жертвойru_RU
dc.subjectпросоциальная направленностьru_RU
dc.subjectмежличностные отношенияru_RU
dc.subjectблагополучиеru_RU
dc.subjectравноправиеru_RU
dc.subjectразобщенностьru_RU
dc.titleОсознание личностных границ старшеклассниками в установлении правил классаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Осознание личностных границ.pdf179,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.