Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61379
Название: СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ
Авторы: Лидская, С. А.
Ерохина, Е. Л.
Ключевые слова: издания БГПУ
устная речь
риторический подход
тренинговый подход
продуктивное задание
сторителлинг
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Лидская, С. А. Современные подходы к развитию устной речи учащихся [Электронный ресурс] / С. А. Лидская, Е. Л. Ерохина // Актуальные вопросы филологического образования в XXI веке: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Е. П. Жиганова [и др.] ; отв. ред. А. И. Жишкевич. – Минск, 2023. – С. 223–227.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются современные подходы к развитию устной речи школьников. Представлены анализ и систематизация трёх основных методических идей: тренинговый подход, использование системы продуктивных заданий и риторический подход. Рассмотренные методические концепции положены в основу описанной в статье авторской методики обучения школьников устному развёрнутому монологу на основе технологии рассказывания историй (сторителлинга). Обоснована эффективность предложенной методики.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61379
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные вопросы филологического образования в ХХI в._05.06.23_0223-0227.pdf509,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.