Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61106| Название: | МЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕМЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
| Авторы: | Горонина, Татьяна Петровна |
| Ключевые слова: | БГПУ принцип инклюзии в образовании дети с общим недоразвитием речи коррекционная работа методика формирования речемыслительной деятельности система речемыслительных упражнений построение суждений умозаключений |
| Дата публикации: | 2023 |
| Издатель: | ВГУ имени П.М.Машерова |
| Библиографическое описание: | Актуальные проблемы современного образования : монография / Н.И.Бумаженко [и др.] под общ. ред. Н.И.Бумаженко, Е.Я.Аршанского. – Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова, 2023. – 294 с. |
| Краткий осмотр (реферат): | В исследовании рассматриваются методические аспекты комплексного подхода к формированию речемыслительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи на коррекционных занятиях как сложного интегративного процесса обобщенного отражения сущностных характеристик причинно-следственных связей явлений окружающей действительности в форме вербального опосредования. Данный подход способствует функционально-семантической направленности обучения и осознанию обучающимися семантических операций с языковым материалом. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/61106 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| монография Витебск 2023.pdf | 744,05 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.