Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61042
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИзотова, Е. Г.-
dc.date.accessioned2023-11-27T14:12:27Z-
dc.date.available2023-11-27T14:12:27Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.citationИзотова, Е. Г. Стиль педагогического общения как фактор эффективного взаимодействия учителя и родителей младших школьников / Е. Г. Изотова // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования и развития личности в современном мире : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16–17 нояб. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.] ; отв. ред. А. В. Музыченко. – Минск, 2022. – С. 180–183.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61042-
dc.description.abstractВ статье представлены основные результаты эмпирического исследования, в котором доказывается, что стиль педагогического общения влияет на эффективность и тесноту взаимодействия учителя и родителей младших школьников. Представлены основные формы взаимодействия классного руководителя с родителями; выявлены особенности влияния стиля педагогического руководства на взаимоотношения с родителями.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectстиль педагогического общенияru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectстиль педагогического руководстваru_RU
dc.subjectвзаимодействие учителя и родителейru_RU
dc.subjectучебный процессru_RU
dc.titleСТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психология и жизнь_0180-0183.pdf1,32 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.