Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61042
Название: СТИЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Авторы: Изотова, Е. Г.
Ключевые слова: издания БГПУ
стиль педагогического общения
младшие школьники
стиль педагогического руководства
взаимодействие учителя и родителей
учебный процесс
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Изотова, Е. Г. Стиль педагогического общения как фактор эффективного взаимодействия учителя и родителей младших школьников / Е. Г. Изотова // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования и развития личности в современном мире : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16–17 нояб. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.] ; отв. ред. А. В. Музыченко. – Минск, 2022. – С. 180–183.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены основные результаты эмпирического исследования, в котором доказывается, что стиль педагогического общения влияет на эффективность и тесноту взаимодействия учителя и родителей младших школьников. Представлены основные формы взаимодействия классного руководителя с родителями; выявлены особенности влияния стиля педагогического руководства на взаимоотношения с родителями.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61042
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психология и жизнь_0180-0183.pdf1,32 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.