Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/60941
Название: | Особенности и основные проблемы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса в высшей школе |
Авторы: | Зорина, Татьяна Владимировна Музыченко, Алла Викторовна |
Ключевые слова: | БГПУ психолого-педагогическое взаимодействие студенческая вовлеченность образовательный процесс высшая школа |
Дата публикации: | 2023 |
Издатель: | Ярославль : РИО ЯГПУ |
Серия/номер: | Студенческие научные тетради ЯГПУ им. К. Д. Ушинского — 2023: Педагогические науки : сборник научных статей; |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются особенности и основные проблемы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного процесса в высшей школе; обосновывается актуальность исследования вовлеченности как проблемы психолого-педагогического взаимодействия; обсуждаются приемы, способствующие эффективному психолого-педагогическому взаимодействию. Дается характеристика особенностей образовательного и психолого-педагогического взаимодействия: целостность, практическая ориентированность образовательного процесса. Сформулированы проблемы психолого-педагогического взаимодействия студентов и преподавателей: личностные, поведенческие, профессиональные, мотивационные, организационные, этические. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/60941 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Проблемы взаимодействия.pdf | 567,67 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.