Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60846
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБрыкова, Александра Сергеевна-
dc.date.accessioned2023-11-10T13:20:45Z-
dc.date.available2023-11-10T13:20:45Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationБрыкова, А. С. Представления о младших школьниках с легкой интеллектуальной недостаточностью у педагогов классов интегрированного обучения и воспитания / А. С. Брыкова // Образование и наука в Беларуси: актуальные проблемы и перспективы развития в ХХІ веке : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. В. Торхова [и др.]. – Минск, 2014. – С. 216–218.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60846-
dc.description.abstractЦелью нашего исследования стало выявление представлений педагогов классов интегрированного обучения и воспитания об учениках с легкой интеллектуальной недостаточностью. Для диагностики представлений и измерения установок педагога в отношении ученика с интеллектуальной недостаточностью учителям массовой школы и учителям-дефектологам предлагалась методика семантического дифференциалаru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectолигофренопедагогикаru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдефектологияru_RU
dc.subjectпедагогика специальнаяru_RU
dc.subjectпедагогика коррекционнаяru_RU
dc.subjectобучение интегрированноеru_RU
dc.subjectиздания БГПУ-
dc.titleПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКАХ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ У ПЕДАГОГОВ КЛАССОВ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
predstavleniya_o_mladshih_shkolnikah_s_legkoj_intellektualnoj_nedostatochnostyu.pdf614,24 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.